القائمة الرئيسية

الصفحات

حذار ! المواد الأدبية هي عامل التفوق وليست مواد مكملة لا غير !

بسم الله الرحمن الرحيم

- بعد توقفنا عن ادراج النصائح و الملفات لاننا نرى انه من خلال مشوارنا الذي دام عامين في بناء هذا الموقع اصبح شبه متكامل من حيث التنظيم و من حيث ملكه لملفات قيمة جدا وكافية لتقود اي واحد فيكم يملك الطموح ليصل الى معدل الامتياز بحول الله

- عودتي اليوم لأن اكتب لكم لأول مرة طلاب باكالوريا موسم 2064 هو من اجل تنبيهكم عن الخطأ الذي يقع فيه الجميع ! 18 في الرياضيات و الفيزياء و العلوم ومعدل الباك هو 14  ؟ كيف هذا ! المواد الأدبية هي السر

- لاشك ان المواد الأساسية هي أهم ما في الباك و ان تحصل على نتائج جيدة هو الشيئ الأهم ، هو الشيئ الأهم لأن تحصل على الباكالوريا لكنه ليس الأهم من اجل الحصول على على الباكالوريا بمعدل يسمح لك باختيار الرغبة التي تريد ! فالباك كالميزان بكفتين ، كفة بها المواد الأساسية و كفة بها المواد الأدبية واي خلل بين المادتين يؤدي الى اختلال توزان معدلكم ! هذه حقيقة يجب الإيمان بها
- فلو نرى الى اصحاب الامتياز ، نجد بعض المرات ان شخصيا صاحب معدل 14 أخذ افضل مهنهم في المواد الاساسية ! لكن تجد نقاطهم كلها تتجاوز 17 في المواد الادبية على كعس الآخرين ، فما يفرق بين أصحاب المعدل 15 و 18 في غالب الاحيان هو المواد الأدبية لا غير ! لذا وجب عليكم من الآن اعطاء قسط وفير من وقتكم للمواد الأدبية دون ان يتعدى المحدود ! فلنعد لقصة الميزان و لنقل يجب ان تعطي نصف وقتك او اقل بقليل من النصف للمواد الادبية حتى لا يختل الميزان ، فلو جئنا على سبيل المثال للحديث عن الأدب العربي ؟ معامله 3 اي نصف معامل العلوم و 0.65 من معامل الرياضيات ؟ بمعنى انه لو تأخذ في العلوم 16 وهي نقطة مميزة جدا ثم تأخذ 8 في الادب العربي فهنا كأنك حصلت على 13,5 في العلوم و 13 في الأدب العربي ؟ مثال كافي وشافي لتقدر حجم الأضرار !
 - مشكل الحفظ ! هذاالمشكل النفساني الذي يؤرق اغلبية طلبة العلم ! نعم هو مشكل بسيكولوجي لا غير يتهرب به الطالب عن شيئ اسمه الحفظ بمقولة انا لا استطيع الحفظ ! عذرا عزيزي الطالب كلنا نستطيع الحفظ لكن بقدرات متفاوتة حسب تقدير الخالق ! فمنا من يحتاج لحفظ صفحة واحدة  5دقائق ومنا من يحتاج لنصف ساعة ، منا من يحفظها وينساها بعد يوم ومنا من يحفظها ويتذكرها لشهر كامل ، هنا حسب ما اعطاه الله لنا ، لكن في بعض المرات يكون سبب النسيان وعدم القدرة على الحفظ بسبب التلميذ نفسه لأسباب عدة اذكر اهمها في نقاط :
1- عدم اختبار الوقت المناسب للحفظ ! تجنب دائما الحفظ في وقت التعب والارهاق وبعد الأكل ، اختبر افضل وقت ترى فيه عقلك بكامل قواه وجسدك مرتاح ونفسك خالية المشاكل و الوسواس واتكل على الله
2- مكان الحفظ ! الحفظ يحتاج تركيز تام و الحفظ في مكان غير هادئ غير فعال
3- السرعة في الحفظ بدون استعياب ، فالكثير يريد ان ينتهي الحفظ في اسرع وقت وهذا لا يسمح لك بالاستعياب ، لذا امنح لنفسك الوقت الكامل حتى تستعيب ما تحفظه
4- أهم شيئ هو التكرار : الحفظ هو عبارة عن سلاسل متكررة من التكرار ! هذا ليس بكلام عالم كبير وانما تعريفي الشخصي للحفظ ، ان تحفظ دون ان تكرر ما حفظته فهذا سيجعلك تعيد الحفظ كل مرة ، افضل شيئ هو ان تكرر الحفظ لما تحفظ لاول مرة ، فاذا كان الدرس به 5 عناصر ، احفظ العنصر الاول ، ثن الثاني ثم راجع العنصرين ، ثم احفظ العنصر الثالث ثم راجع العناصر الثلاث ، وهكذا حتى تكمل الدرس ، طريقة تاخذ وقت اطول لكنها الانجع والافضل على الاطلاق ، بعد حفظك للدرس ، جرب اعادة حفظه اليوم الموالي ، ثم بعد اسبوع ثم بعد اسبوعين فانت بهذه الطريقة في تذكير مسمتر لذاكرتك ، وهنا لن تجتاج لمراجعة الدرس كل اسبوع مثلا ؟ بل بعدها يمكن ان تراجعه كل شهر وستجد نفسك متذكرا لـ 80% ما في الدرس ، بامكانكم تجريب الطريقة و اخبارنا بالنتائج

لأي استفسارات بامكانكم طرحها في المنتدى : 
http://motfou9oun.3rab.pro/
reaction:

تعليقات